Suwena, K.R. 2017. Jalur Penerimaan Mahasiswa Baru Bukan Penentu Prestasi Belajar Mahasiswa. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi. 5, 2 (Dec. 2017), 1–10. DOI:https://doi.org/10.23887/ekuitas.v5i2.12749.