Mufidah, N.L. and Surjanti, J. 2021. Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Masa Pandemi Covid-19. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi. 9, 1 (Jun. 2021), 187–198. DOI:https://doi.org/10.23887/ekuitas.v9i1.34186.