JAYA, P. A. E. S. Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom dengan Integrasi Diferensiasi Produk untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XII IPS 1 SMA Negeri 2 Busungbiu. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 131–142, 2023. DOI: 10.23887/ekuitas.v11i1.63595. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/EKU/article/view/63595. Acesso em: 12 mar. 2025.