Mufidah, Nur Lailatul, and Jun Surjanti. “Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning Dalam Meningkatkan Kemandirian Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Masa Pandemi Covid-19”. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi 9, no. 1 (June 29, 2021): 187–198. Accessed February 5, 2025. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/EKU/article/view/34186.