Anisah, I. N., Piscayanti, K. S., & Yudana, I. M. M. (2021). Penggunaan Strategi Group Mapping Activities (GMA) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa. Indonesian Gender and Society Journal, 1(2), 69–78. https://doi.org/10.23887/igsj.v1i2.39085