Anisah, I. N., K. S. Piscayanti, dan I. M. M. Yudana. “Penggunaan Strategi Group Mapping Activities (GMA) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa”. Indonesian Gender and Society Journal 1, no. 2 (September 2, 2021): 69–78. Diakses Mei 17, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IGSJ/article/view/39085.