Tirka, W. and Kusumawati, N.M. 2017. OPTIMALISASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR. International Journal of Elementary Education. 1, 1 (Jul. 2017), 86–95. DOI:https://doi.org/10.23887/ijee.v1i1.11443.