Tirka, W., & Kusumawati, N. M. (2017). OPTIMALISASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR. International Journal of Elementary Education, 1(1), 86–95. https://doi.org/10.23887/ijee.v1i1.11443