Upayanti, K. 2023. Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Media Benda Konkret Meningkatkan Kompetensi Pengetahuan IPAS Siswa. Indonesian Journal of Instruction. 4, 3 (Sep. 2023), 207–218. DOI:https://doi.org/10.23887/iji.v4i3.63065.