Nugraheni, N. K. P. W., Dibia, I. K., & Margunayasa, I. G. (2021). Effect Size Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD. Indonesian Journal of Instruction, 2(2), 52–60. https://doi.org/10.23887/iji.v2i2.44510