JHUNIATI, N. L. P. A. .; PURYANTI, N. W. S. .; PUTRI, N. P. Y. S. . Pengaruh Penggunaan Socrative dalam Penilaian Diagnostik terhadap Efektivitas Pengajaran: Perspektif Guru. Indonesian Journal of Instruction, [S. l.], v. 5, n. 3, 2025. DOI: 10.23887/iji.v5i3.85958. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJI/article/view/85958. Acesso em: 15 jan. 2025.