DAMAYANTI, R.; YUDIANA, K.; ANTARA, P. A. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Paired Storytelling dan Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Instruction, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 81–91, 2022. DOI: 10.23887/iji.v3i2.49164. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJI/article/view/49164. Acesso em: 29 mar. 2024.