Lider, G., and N. Dantes. “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Sikap Demokrasi Pendidikan Kewarganegaraan”. Indonesian Values and Character Education Journal, vol. 1, no. 1, Sept. 2019, pp. 12-20, doi:10.23887/ivcej.v1i1.20301.