Lider G, Dantes N. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Nilai Budaya dan Karakter Bangsa terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Sikap Demokrasi Pendidikan Kewarganegaraan. IVCEJ [Internet]. 2019 Sep. 4 [cited 2024 May 1];1(1):12-20. Available from: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/20301