BENU, T. I. A.; NUGROHO, P. I. Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Dengan Tingkat Pemahaman Akuntansi Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Akuntansi Profesi, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 224–229, 2021. DOI: 10.23887/jap.v12i1.32829. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JAP/article/view/32829. Acesso em: 8 may. 2024.