Wida Mustika, R. 2019. Peningkatan Hasil Belajar IPA dan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Kontekstual Model Inkuiri. Journal of Education Action Research. 3, 2 (Apr. 2019), 117–123. DOI:https://doi.org/10.23887/jear.v3i2.17267.