Armidi, N.L.S. 2022. Implementasi Model Pembelajaran Team Assisted Individualization untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Journal of Education Action Research. 6, 3 (Aug. 2022), 390–395. DOI:https://doi.org/10.23887/jear.v6i3.45869.