Laksemiwati, N.L.A. 2019. Implementasi Model Pembelajaran Tutor Sebaya (Peer Tutoring) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Tata Hidang. Journal of Education Action Research. 3, 1 (Mar. 2019), 31–37. DOI:https://doi.org/10.23887/jear.v3i1.17084.