Sari, L. I., Frady, & Sabono , L. . (2023). Model Pembelajaran Realistics Mathematics Education untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Keliling Persegi Panjang pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Journal of Education Action Research, 7(3), 368–375. https://doi.org/10.23887/jear.v7i3.67010