Kusumawati, N. M. (2017). OPTIMALISASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Journal of Education Action Research, 1(3), 197–209. https://doi.org/10.23887/jear.v1i3.12684