Mariah, S. ., Febianti, Y. N., & Kurnia, M. D. . (2023). Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Cerita Pendek dengan Menggunakan Model Time Token. Journal of Education Action Research, 7(2), 222–230. https://doi.org/10.23887/jear.v7i2.54222