ARIANA, I. G. G. Meningkatkan Aktivitas Belajar IPA Pasca Pandemi dengan Model Pembelajaran CLIS pada Siswa Kelas V SD. Journal of Education Action Research, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 87–94, 2022. DOI: 10.23887/jear.v6i1.44302. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/article/view/44302. Acesso em: 30 nov. 2024.