SUHENDRAYANI, K. Aplikasi Model Pembelajaran Inquiry Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika. Journal of Education Action Research, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 212–221, 2018. DOI: 10.23887/jear.v2i3.16258. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/article/view/16258. Acesso em: 2 may. 2024.