BAGIANI, P. C. Meningkatkan Kinerja Guru-Guru dalam Melaksanakan Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Devision (STAD) dan Supervisi Akademik. Journal of Education Action Research, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 501–507, 2020. DOI: 10.23887/jear.v4i4.28647. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/article/view/28647. Acesso em: 19 apr. 2024.