ARIANA, I. P. G. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Aktivitas, Respon, dan Prestasi Belajar Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti. Journal of Education Action Research, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 201–207, 2022. DOI: 10.23887/jear.v6i2.47089. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/article/view/47089. Acesso em: 2 may. 2024.