Oka, Ida Bagus. 2020. “Penggunaan Model Pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris”. Journal of Education Action Research 4 (3):256-63. https://doi.org/10.23887/jear.v4i3.27175.