Perawati, Ni Made. 2021. “Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil Dalam Model Pembelajaran Think-Talk-Write Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris”. Journal of Education Action Research 5 (1):145-50. https://doi.org/10.23887/jear.v5i1.31931.