Perawati, N. M. “Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil Dalam Model Pembelajaran Think-Talk-Write Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris”. Journal of Education Action Research, vol. 5, no. 1, Feb. 2021, pp. 145-50, doi:10.23887/jear.v5i1.31931.