Suartika, I. K. “Implementasi Model Pembelajaran Student Team Achievement Division Berbantuan LKS Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa”. Journal of Education Action Research, vol. 6, no. 3, Mar. 2022, pp. 425-32, doi:10.23887/jear.v6i2.45668.