Suartika, I Ketut. “Implementasi Model Pembelajaran Student Team Achievement Division Berbantuan LKS Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa”. Journal of Education Action Research 6, no. 3 (March 29, 2022): 425–432. Accessed December 2, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/article/view/45668.