Oka, Ida Bagus. “Penggunaan Model Pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris”. Journal of Education Action Research 4, no. 3 (July 22, 2020): 256–263. Accessed May 1, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/article/view/27175.