Gumiarta IW. Penggunaan Pendekatan Ilmiah dan Pendekatan Klinis dengan Supervisi Pengajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Melakukan Inovasi Proses Pembelajaran, Penilaian Hasil Belajar, Evaluasi Proses Pembelajaran dan Tindak Lanjut Pelaksanaan Proses Pembelajaran. JEAR [Internet]. 2019 Nov. 30 [cited 2024 Nov. 30];3(4):352-8. Available from: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/article/view/21802