Perawati NM. Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil dalam Model Pembelajaran Think-Talk-Write sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris. JEAR [Internet]. 2021 Feb. 8 [cited 2024 May 4];5(1):145-50. Available from: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/article/view/31931