, SMK Negeri 1 Klungkung, Indonesia

• Journal of Education Action Research Vol. 5 No. 1 (2021): February 2021 - Artikel
  Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil dalam Model Pembelajaran Think-Talk-Write sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris
  Abstract  PDF