[1]
Wisarja, I.K. and Sudarsana, I.K. 2017. REFLEKSI KRITIS IDEOLOGI PENDIDIKAN KONSERVATISME DAN LIBRALISME MENUJU PARADIGMA BARU PENDIDIKAN. Journal of Education Research and Evaluation. 1, 4 (Dec. 2017), 283–291. DOI:https://doi.org/10.23887/jere.v1i4.11925.