Zahara, R.A., Roshayanti, F. and Priyanto, W. 2019. PENGARUH KARTU MISTERI DALAM MODEL PEMBELAJARAN TGT TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA. Journal of Education Technology. 3, 4 (Dec. 2019), 229–236. DOI:https://doi.org/10.23887/jet.v3i4.22357.