ARYANTA, I. K. D. IMPLEMENTASI POST TO POST PHYSICS ADVENTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA. Journal of Education Technology, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 160–168, 2019. DOI: 10.23887/jet.v2i4.16544. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/16544. Acesso em: 17 jul. 2024.