Zahara, Risfi Aulia, Fenny Roshayanti, and Wawan Priyanto. 2019. “PENGARUH KARTU MISTERI DALAM MODEL PEMBELAJARAN TGT TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA”. Journal of Education Technology 3 (4):229-36. https://doi.org/10.23887/jet.v3i4.22357.