Zahara, R. A., F. Roshayanti, and W. Priyanto. “PENGARUH KARTU MISTERI DALAM MODEL PEMBELAJARAN TGT TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA”. Journal of Education Technology, vol. 3, no. 4, Dec. 2019, pp. 229-36, doi:10.23887/jet.v3i4.22357.