Zahara, Risfi Aulia, Fenny Roshayanti, dan Wawan Priyanto. “PENGARUH KARTU MISTERI DALAM MODEL PEMBELAJARAN TGT TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA”. Journal of Education Technology 3, no. 4 (Desember 5, 2019): 229–236. Diakses Mei 19, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/22357.