Waluyati, M. 2020. Penerapan Fokus Group Discussian (FGD) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memanfaatkan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar. Jurnal Edutech Undiksha. 8, 1 (Jul. 2020), 80–91. DOI:https://doi.org/10.23887/jeu.v8i1.27089.