[1]
., N.K.S.T.U., ., D.I.W.R.S. and ., D.I.I.W.S. 2015. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 SINGARAJA TAHUN AJARAN 2014/2015 . Jurnal Edutech Undiksha. 3, 1 (Aug. 2015). DOI:https://doi.org/10.23887/jeu.v3i1.5917.