., G. S. N. A., ., D. D. P. P., & ., D. N. W. (2015). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW (THINK, TALK, WRITE) BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. Jurnal Edutech Undiksha, 3(1). https://doi.org/10.23887/jeu.v3i1.5706