Waluyati, Made. 2020. “Penerapan Fokus Group Discussian (FGD) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memanfaatkan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar”. Jurnal Edutech Undiksha 8 (1):80-91. https://doi.org/10.23887/jeu.v8i1.27089.