Waluyati, M. (2020) “Penerapan Fokus Group Discussian (FGD) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memanfaatkan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar”, Jurnal Edutech Undiksha, 8(1), pp. 80–91. doi: 10.23887/jeu.v8i1.27089.