Imelda Nur Aryanti, and Rusnilawati. “Model Blended Learning Berbantuan Video Animasi Meningkatkan Hasil Belajar IPA Dan Sikap Kemandirian Siswa”. Jurnal Edutech Undiksha, vol. 10, no. 2, Dec. 2022, pp. 302-10, doi:10.23887/jeu.v10i2.53529.