Wardhana, E. and Sujana, I.W. 2021. Persepsi Guru SD di Kelas Rendah dan Tinggi terhadap Pembelajaran Daring Berbeda di Masa Pandemi Covid-19. Mimbar Pendidikan Indonesia. 2, 1 (Dec. 2021), 25–33. DOI:https://doi.org/10.23887/mpi.v2i1.32757.