Dewi, I.A.L.S., Wulandari, I.G.A.A. and Putra, M. 2022. Model Pembelajaran Open Ended Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD. Mimbar Pendidikan Indonesia. 2, 2 (Feb. 2022), 65–73. DOI:https://doi.org/10.23887/mpi.v2i2.40179.