Dewi, I. A. L. S., Wulandari, I. G. A. A., & Putra, M. (2022). Model Pembelajaran Open Ended Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD. Mimbar Pendidikan Indonesia, 2(2), 65–73. https://doi.org/10.23887/mpi.v2i2.40179