Pramesti, G., & Ni Wayan Suniasih. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Media Audio Visual Pada Muatan Ipas Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN Gugus IV Kediri. Mimbar Pendidikan Indonesia, 3(3). Retrieved from https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPI2/article/view/62753